Нужен ли детский сад близнецам?

Детский сад выступает не только государственной няней, но и методом социализации детей. Общаясь со сверстниками, они учатся не только взаимодействовать с окружающими, но и быть частью общества.

Но двойняшки и близнецы адаптационный период проходят сложнее, потому что изначально уже имеют опыт общения с детьми своего возраста и не хотят принимать в свой тандем никого чужого. Как же их подготовить к первым шагам вне дома и способствовать их полному слиянию с детским социумом?

Двойняшки и детский сад

Психологический контакт близнецов некоторым кажется практически мистическим. Ведь они не только чувствуют и развиваются по-одинаковому, но и не могут без друг друга находиться.

Подобная связь обусловлена их пребыванием вместе не только на стадии развития в утробе матери, но и в первые годы жизни. Однако, несмотря на внешнее сходство, и одинаковую среду развития, дети все равно разные. Кто-то из них более настойчив и подвижен, а кто-то покладист и спокоен.

Мама, зная детей с рождения, невольно подстраивается под их личные особенности, при этом соблюдая принцип равенства. Каждому ребенку покупаются равнозначные игрушки и одинаковая одежда. Они привыкают к тому, что им все надлежит делить поровну, причем все блага им предоставляют родители.

В детском саду другой принцип, который незримо заставляет детей соперничать и самоутверждаться:

1. Принципа равенства, к которому близнецы привыкли, в яслях, нет. Его просто невозможно воссоздать. Да, суп и каша подается в саду в одинаковых тарелках, но вот игрушки все разные. Кто успел взять понравившуюся машинку тот и играет. Делиться приходиться не только со своим братом или сестрой, но и с другими детками, которые бывают достаточно настойчивыми в своем желании отвоевать игрушку.
2. Еще одной проблемой для двойняшек становиться соперничество за внимание воспитателя. Мама старается уделять им внимание поровну, но у педагога в группе 15-20 деток, выделить двоих детей из всех она не может. Поэтому на начальном этапе близнецы, привыкшие быть центром внимания только одного взрослого, испытывают определенный психологический дискомфорт.
3. Дополнительной проблемой выступает общение со сверстниками. Многие двойняшки не желают пускать в свой тандем других детей, потому что им достаточно общения друг с другом. При этом сложностью является и тот факт, что многие пары имеют свой собственный язык, который остальные дети просто не понимают. При этом велика вероятность и развития ревности, если один из двойняшек попытается найти друга вне близнецовой связи.

Когда отдавать?

В силу п.1 ст.67 ФЗ от 29.12.2012 N 273 оформить ребенка в ясли можно уже с возраста 2-х месяцев, если в ДОУ разработаны специальные программы для настолько маленьких детей. Но количество детских садов, которые принимают детей в столько малом возрасте, крайне ограничено.

В основном прием малышей осуществляется с 2-х или 3-х летнего возраста при наличии свободного места в саду. При этом к деткам даже 2-х летнего возраста предъявляются определенные требования. В частности, малыш должен уметь самостоятельно принимать пищу, одеваться и проситься в туалет.

Как правило, близнецы по развитию ни в чем не уступают сверстникам, в некоторых случаях они даже более самостоятельны, чем их одногодки. Из-за того, что маме трудно ухаживать за обоими крохами одновременно, она рано приучает их к самообслуживанию. Поэтому именно этот аспект выступает преимуществом для близнецов и их родителей.

Но есть и другая сторона медали, психологическая.

Не все дети готовы в 2 года к самостоятельному существованию в социуме. Для любого ребенка первый визит в детский сад сравни стрессу. Ведь там нет мамы, а также привычных игрушек и обстановки. Они не могут бегать и играть, как им хочется, а также укладываться спать должны в определенное время без ласковых рук мамы и привычного ритуала в виде песенки либо же прочтения сказки.

Психологами выделяется и третий аспект, который влияет на готовность детей к посещению детского сада, а именно, их уровень развития. Детки уже должны уметь держать карандаш в ручках, знать свое имя и возраст, различать несколько цветов, а также обладать хотя бы минимальным словарным запасом.

Близнецы в силу того, что развивают вдвоем, как правило, к двум годам имеют указанные навыки, к тому же они умеют взаимодействовать в играх и делиться игрушками, что тоже выступает дополнительным преимуществом.

Однако дети 2-х лет по психологическому развитию весьма отличаются от деток 3-х лет. В три года дети, включая и двойняшек, более самостоятельны и обладают большим количеством навыков, позволяющих не только кушать самим, но и усваивать дошкольную образовательную программу.

И, тем не менее, адаптация двойни в детском саду зависит, прежде всего, от их личных особенностей, поэтому маме двойняшек для начала следует оценить уровень развития деток, а потом уже оформлять их в ясли.

Некоторые пары достаточно быстро привыкают к ясельной жизни и в два года, иным же сложно и в трехлетнем возрасте.

Как проходит адаптация двойняшек в детском саду?

Адаптация двойняшек в детском саду даже при открытом характере детей может проходить достаточно сложно, учитывая, что на привыкание к новой обстановке влияет не только психологический аспект, но и физический. Ведь для малышей меняется не только привычный круг общения, но и микроклимат окружающего мира.

Физиологические моменты

В каждом доме присутствует определенный набор бактерий, к которым дети уже привыкли и выработали защитную реакцию. В детском саду, учитывая, что сие заведение относится к общественным, набор бактерий более разнообразен.

Если малыши ранее находились в буквально тепличных условиях под семью одеялами, без сквозняков и хождения босиком, иммунитета для борьбы с различными вирусами их организм не выработал.

А ведь в ясельки приходят много детей, которые могут быть пассивными носителями многих респираторных заболеваний. Поэтому практически все малыши, включая и двойняшек, проходят так называемую физиологическую адаптацию, которая выражаются в выработке защитных иммунных клеток против основных детских болезней.

На физиологическое привыкание влияет и фактор смены обстановки, выражающийся в ином режиме и в отсутствии мамы. Детки, привыкшие просыпаться поздно, тяжело переносят постоянные утренние подъемы, в результате чего их природный механизм борьбы с вирусами снижается. Именно поэтому первые несколько месяцев крохи болеют.

При этом в близнецовой паре присутствует еще одна особенность, влияющая на адаптацию. Двойняшки имеют очень близкую эмоциональную связь, которая влияет и на физиологию. Если один из малышей заболел, второй обязательно, пускай и на следующий день, будет иметь те же симптомы недомогания.

Психологическая сторона вопроса

Практически у каждого человека существует негласный режим дня, у деток, тем более маленьких, он тоже есть. Дома, как правило, малыши просыпаются в одно и то же время, кушают любимую еду с помощью мамы и играют в привычной обстановке собственными игрушками, никого не спрашивая.

Они могут бегать, где хотят, строить домики и упросить маму пойти на детскую площадку в любое время. В целом режим соблюдается, но повседневные ритуалы легко сдвигаются либо же видоизменяются.

В детском саду двойняшкам приходиться подчиняться стандартному распорядку, который на первом этапе у них вызывает отторжение:

• каждодневный ранний подъем и для взрослого человека в тягость, а для малышей, которые вынуждены подниматься на несколько часов раньше практически стресс;
• питание в яслях может и сытное, разработанное с учетом потребностей организма крошек, но ряд продуктов может быть не совсем любим малышами; мама знает вкусовые предпочтение двойняшек, в саду же никто скидки для юных гурманов делать не будет;
• в яслях нет мамы, которая и шнурки завяжет, и в туалет поможет сходить, и обнимет в нужное время; теперь всем руководит чужая тетя, которой нужно подчиняться и все спрашивать, и она не уделяет столько времени двойняшкам, как мама, ведь деток много.

Но бытовая составляющая – это только одна сторона медали, вторая же заключается в новом коллективе, который должен стать основой для социализации.

Близняшки, к моменту первого похода в детский сад, уже умеют взаимодействовать не только между собой, но и с другими детьми, учитывая, что многие из них ежедневно играют на детских площадках. Но там, рядом мама, которая может и защитить, а также пожалеть, в яслях же дети каждый сам за себя.

Однако двойняшки, изначально привыкшие воспринимать свою пару как единое целое, в данном аспекте выигрывают, потому что, фигурально выражаясь, прикрывают брату или сестре спину.

Подобная ситуация помогает малышам быстрее адаптироваться, но в то же время создает определенные трудности при общении со сверстниками.

Близнецам достаточно самих себя, и они не испытывают потребности в играх с другими детьми.

Дети адаптировались удачно, если…

Адаптация у каждого ребенка проходит по-разному. Кто-то привыкает к детскому саду буквально за несколько недель, иным деткам мало и трех месяцев.

Психологи выделяют несколько основных показателей, которые свидетельствуют об удачной адаптации:

• дети спокойно собираются в сад, одеваются и выполняют утренние процедуры;
• малыши с удовольствием заходят в группу и не истерят после ухода мамы;
• близняшки играют с ровесниками и включают их в свою игру либо же принимают участие в коллективных занятиях;
• крохи спокойно смотрят в глаза педагогу и реагируют на его реплики не плачем, а послушанием;
• детки могут обратиться к воспитателю с просьбой о помощи либо же с вопросом сами;
• двойняшки кушают блюда, поданные в саду;
• дети спокойно укладываются спать в период тихого часа;
• малыши делятся впечатлениями о садике с мамой.

Вам будет интересно узнать

Город близнецов — есть ли такой и почему его так называют?

Могут ли близнецы родиться в разные дни? Узнайте тут.

Можно и нужно ли распределять в разные учреждения или разные группы?

Близнецы с первого момента жизни находятся рядом. Мама их кормит и одевает вместе, дети играют вдвоем и в целом проводят свое время в постоянном присутствии друг друга. На начальном этапе подобное соседство даже удобно, по крайней мере, родителям, но, как и каждый человек, двойняшки нуждаются в развитии собственной индивидуальности.

Однако разделить малышей не так просто, учитывая, что они связаны между собой незримой психологической нитью.

Без своего спутника и отражения дети начинают скучать, капризничать и отгораживаться от мира. Так стоит ли личную независимость детей развивать в столь юном возрасте посредством распределения в разные группы либо же нужно подождать их взросления хотя бы до младшего школьного возраста?

Плюсы

Родители любят своих детей одинаково, но реагировать на их поступки либо же применять воспитательные меры в равной мере маме и папе очень сложно. Ведь кто-то из малышей изначально будет лидером и возможно более шаловливым, другой же ребенок будет более спокойным и уравновешенным. Велика вероятность, что и интеллектуальные способности у детей будут разные.

Столь разительные отличия невольно будут вести к сравнению детей.

Ну почему твой брат может считать до 10, а ты нет? Твоя сестра уже знает буквы, а ты ленишься.

Мама думает, что такими фразами подстегивает ребенка и невольно заставляет добиваться большего результата, но это ошибка. Ребенок будет обижаться, и завидовать своему брату или сестре и изначально воспринимать себя неудачником на фоне более умного близнеца.

При этом стоит учитывать, что каждый ребенок обладает собственными способностями, кто-то из них может быть гуманитарием, а иной математиком. Так зачем же их сравнивать? Не лучше ли дать возможность развивать личные способности по отдельности, создав условия посредством распределения в разные группы?

Стоит учесть и тот факт, что в близнецовой паре кто-то всегда обладает более сильным характером второй же ребенок идет за ним зачастую в ущерб собственным интересам. Ведь поддержка брата либо же сестры для них важнее, чем собственные интересы и уровень развития.

Также необходимо принять во внимание, что и воспитатели будут стремиться уравнивать детей и требовать от них одинаковых результатов.

Зачем же усложнять двойняшкам жизнь? Не лучше ли развивать их индивидуальность и личную независимость еще с детского сада?

Минусы

В Испании на законодательном уровне определен запрет на оформление близнецов и двойняшек в один класс в школу, в которую, кстати, детки идут в 3-х лет. В России же наоборот, близнецовые пары целенаправленно принимают только в одну группу и создают все условия, что бы малыши не разлучались ни при каких обстоятельствах.

В чем же причина столь разных взглядов? И как лучше будет для двойняшек?

Близнецы изначально очень друг к другу привязаны, ведь они находятся вместе практически круглые сутки. Разделение деток пускай даже на несколько часов для них сродни психологической травме, помноженной надвое.

Дети итак лишаются матери и находятся в иных условиях, но еще и вынуждены отвечать каждый сам за себя. Для малышей ясельной группы такой поворот может повлечь за собой психологический кризис. Дети будут чувствовать себя брошенными на произвол судьбы, они будут скучать, капризничать и часто болеть. Ведь эмоциональный фон тесто связан с физиологией, поэтому уровень иммунитета у детей будет понижаться.

Если же крошки будут распределены в одну группу, процесс адаптации для них пройдет легче. Каждый их малышей сможет поддержать друг друга, к тому же при кардинальном изменении повседневной жизни, главная составляющая будет постоянной – брат рядом.

Поэтому разделение двойни в детском саду нежелательно. Детки еще слишком маленькие и не способны справиться с психологическими проблемами самостоятельно. Зачем же усугублять ситуацию?

Предпочтительнее всего именно в саду определить их способности и дать возможность получить базовую подготовку, а уже в школе распределить их в соответствии с имеющимися предпочтениями и талантами.

Как приучить детей посещать садик?

Поход двойняшек в детский сад может пройти гораздо легче, если малышей подготовить заранее. Для любого ребенка 2-х 3-х лет мама является целым миром, который она и освещает и направляет свое дитя. Близняшки в этом отношении не исключение, они также зависят от своей материи, как и иные дети.

Советы и рекомендации

Представьте, что вдруг малышам приходиться не только знакомиться с новыми людьми и соблюдать иной режим, но и оставаться без мамы, которая ранее всегда была рядом. И тут начинается. Море слез, длительные истерики по утрам, отсутствие аппетита, перепады настроения, резкое ухудшение самочувствие. Помножьте это на два. Для того чтобы избежать указанных последствий, крошек нужно заинтересовать и расположить к походу в ясли.

Как родителям подготовиться к поступлению детей в сад?

Дети очень восприимчивы к перемене обстановки.

Именно поэтому в преддверии оформления малышей в сад следует их подготовить, соблюдая следующие рекомендации:

• расскажите малышам, что такое ясли и что их там ожидает, в частности о других детках, воспитательнице и новом режиме дня;
• поводите малышей на развивающие занятия, чтобы они поняли предназначение детского учреждения;
• объясните, что каждый из крошек сможет поиграть с другими игрушками, найти новых друзей;
• почаще посещайте игровую площадку для того чтобы близнецы научились взаимодействовать с другими детьми;
• укажите, что каждый из двойняшек самостоятельный ребенок, и он сможет развить свой талант рисовать или собирать конструктор;
• познакомьтесь с воспитательницей и уточните есть ли у нее опыт ведения детей-двойняшек;
• смените режим дня малышей, подстраивая его под садиковский, с тем же подъемом хотя бы в 8 часов утра, дневным сном в одно и то же время, а также игровыми и обучающими часами;
• попробуйте поиграть с детками в ясли, в игровой форме крохи усваивают информацию быстрее;
• определите систему поощрения за достижения в саду, к примеру, тот же рисунок, поделку или хорошее поведение;
• в первые дни в саду оставайтесь с детьми вместе, хотя бы по полчаса, чтобы они и к обстановке привыкли и не решили, что мама их бросила.

Что делать работающей маме, если дети часто болеют?

Первые несколько месяцев практически все дети болеют — это естественная реакция организма на новый фон бактерий.

Именно поэтому маме двойняшек желательно оформить крошек в сад за полгода до выхода из декрета. А малышам в преддверии похода в ясли необходимо пройти постепенное закаливание посредством водных мероприятий, а также воздушных и солнечных процедур.

При выходе на работу маме следует разработать схемы на экстренные случаи:

• договориться с бабушками, если они проживают рядом;
• найти няню.

Если же посторонней помощи ждать не от кого, остается только три выхода:

• уволиться;
• перейти на надомную работу по договоренности с работодателем;
• сменить работу на должность с частичной занятостью.

Не хочу отдавать двойню в сад. Это плохо?

Детский сад осуществляет не только присмотр за детьми, но и помогает деткам социально адаптироваться. Однако такие важные моменты может взять на себя и мать при определенных обстоятельствах.

Если детки часто болеют и мама не имеет постоянного места работы, воспитывать крошек можно и без привлечения образовательного учреждения примерно до 5-6 лет. Перед школой можно оформить малышей в подготовительную группу для адаптации в детском коллективе и получения основных навыков.

При этом, даже пребывая дома, детки должны получать информацию извне и развиваться:

• Частые прогулки на детских площадках помогут им понять роль межличностных связей со сверстниками и научат коммуникабельности.
• Развивать малышей можно и посредством специально разработанных программ дошкольной подготовки. Информация о методиках можно найти в Интернете и подобрать методы с учетом личностных особенностей близнецов.

Таким образом, нежелание отдавать детей в сад нельзя назвать неправильным решением, при условии, что мать самостоятельно и каждодневно сможет заниматься развитием детей самостоятельно.

Вам будет интересно узнать

Интересные факты о близнецах представлены на нашем сайте.

Как назвать двойню? Сделать выбор поможет эта статья.

Может ли один из близнецов быть альбиносом? Узнайте тут.

Наша история

У моей двойни с детским садом не сложилось. Совсем и никак. Полгода посещали частный сад из-за отсутствия места в муниципальном — болели, но шли туда с удовольствием. И да — платить за двоих — это довольно  дорого.

Затем нас перевели в в муниципальный сад — ходили в течение года, постоянно болея. Ни закаливания, ни посещение санаториев, ни лечение у лоров никакого эффекта не давали.

После перевода в среднюю группу к новому воспитателю стало все еще печальнее. Неадекватная воспитательница довела одного из детей до нервного срыва, и его при первой же фразе, что завтра в сад, начинало трясти мелкой дрожью. Ее отношение ко многим детям в нашей группе, в том числе и моим, было возмутительным. Жаль, что я поздно это увидела своими глазами…

Без вариантов было принято решение забрать детей, а мне — уволиться с работы.

Мы стали посещать спортивную секцию, развивающие занятия, готовиться к школе, ходить для исправления речи к логопеду. Считаю, что за 2 года «сидения дома» мои двойняшки получили гораздо больше, чем если бы они остались в детском саду.

Поэтому мой совет вам — смотрите по своим детям. Кто-то бежит в сад с удовольствием, а для кого-то это не только физиологическая, но и психологическая, в первую очередь, каторга.

И если один из ваших детей истерит при фразе «детский сад», то лучше пожертвовать карьерой и амбициями, чем восстанавливать и без того незрелую психику и здоровье своих малышей. 

Подытожим

Оформление близнецов в детский сад является значимым событием не только для родителей, но и деток. Ведь, прежде всего, мир изменится именно для крошек, а потом уже для мамы и папы.

Именно поэтому в преддверии первого похода в ясли следует тщательно проанализировать уровень развития крошек и их способность к адаптации, а затем уже принимать окончательное решение о первых самостоятельных шагах двойняшек без матери.